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Séance 6 : Quelles interactions en classe ? Pour quoi faire ?
Séquence et séance présentées en Grammaire.
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Padlet. M2 - UE 3 Tutorat P.E.S : Groupe D
Calendrier prévisionnel des visites - 1ère et 2ème période
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Les questions à se poser après une préparation de séance.
PowerPoint C.Moy
Aide à l'analyse d'un comportement problématique
Retour synthétique sur les portraits d'élève
PowerPoint 4.12.2020
Power Point Déroulé de séance
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Retour sur la séance présentée - grammaire
Les interactions et les élèves en difficulté(s).
Présentation d'une séquence/séance en Histoire, par Clara.
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Enseigner les fractions avec le boulier en Cycle 3
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Le B.A BA de l'E.A.D : quelques principes élémentaires
Les fondamentaux : les préconisations ministérielles par niveau de classe.
Panorama des outils numériques au service des apprentissages
Construire une séance d'apprentissage avec C.V ( en synchrone) support de l'élève
Construire une situation d'apprentissage avec C.V - Fiche de préparation de séance ( en synchrone)
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Exemple de semainier CM2
Padlet CM2
Padlet CM1
Exemple d'activité ludique CP/CE1 : créer son album, avec Ponti
Sitographie
PPT Séance n°8
Thème : Faire classe en cours double
Oral de titularisation
PPT BILAN DE FIN D'ANNEE
Affectations OPA PES
Planning OPA Juin 2021
