Evaluation

Réaliser votre analyse en utilisant le vocabulaire spécifique lié  à

Couleurs: Timbre/ formation instrumentale et ou vocale

temps: tempo/ Pulsation/ Rythme

Espace: Écriture : Thème accompagnement vertical Horizontal

                    Registre: hauteur

                   Mode: Majeur mineur, pentatonique

Forme: déroulé de l'extrait

dynamique: Nuances intensité

Style Genre Epoque


Penser à relier votre ressenti , la description musicale pour aller vers un style, un caractère un sens

Tenter de définir des thématiques qui feront sens pour trouver des liens et des pistes pédagogiques

Penser la musique comme Art de la scène, du temps pour vos pistes pédagogiques (importance de la pratique liée à l'écoute)



                   

Last modified: Sunday, 5 December 2021, 10:19 PM