Kurs: Intégration du numérique M2 MEEF ALT/FSTG

Plan tygodniowy

Sekcja ogólna
- Planning des oraux (évaluation du cours) - Choisir UN créneau. Forum
  Cliquez ici pour choisir votre créneau.
- Questions/ Besoin d'aide ? Forum
  Vous avez une question sur le cours ?
  Vous avez besoin d'un outil numérique pour réaliser/ faire réaliser une tâche mais vous ne savez pas lequel utiliser ?
  Postez sur le forum pour obtenir une réponse.
- Calendrier de l'avent des outils numériques Strona
COURS 1 (2 déc.) - Objectifs & cadre institutionnel
- Support Adres URL
  Présentation du cours
  Evaluation: consignes et barème
  Cadre institutionnel et RGPD
- Document d'accompagnement du CRCN Plik
- Certification PIX Adres URL
- Le RGPD Adres URL
- RGPD, adoptez les bons réflexes Plik
COURS 2 (9 déc.) - L'ENT et les outils de la continuité pédagogique
- L'ENT et les outils de la continuité pédagogique Strona
  Explorez les applications de votre ENT et déterminez les usages possibles,
  Découvrez quelques outils utiles pour assurer la continuité pédagogique et/ou prolonger le travail fait en classe,
  Adaptez un cours traditionnel ou un support à l'enseignement en distanciel.
COURS 3 (16 déc.) - Jouer et s'exercer
- Jouer et s'exercer Strona
  Ludiciser son enseignement.
  Utiliser les bons outils pour créer des jeux, activités et exercices interactifs avec rétroaction immédiate ou différée.
  Évaluer la plus value de ce genre d'activités et savoir à quel(s) moment(s) les proposer.
COURS 4 (6 janv.) - Les outils collaboratifs
Qu'est-ce qu'un outil collaboratif ?
Dans quelles circonstances utiliser ces outils et à quelles fins ?
- Une sélection d'outils à explorer Adres URL
- Scrumblr Adres URL
  Créez un post it dans la bonne colonne avec votre nom et le nom de l'outil que vous avez choisi d'explorer.
- Carte mentale- Outils collaboratifs Adres URL
- Mise en pratique et plus value pédagogique Lekcja
  
  Voici le squelette d'une séquence pédagogique destinée à des élèves de 4LCE intitulée "Why Learn English ?". Identifiez les étapes pour lesquelles le recours à un/des outils numériques serait pertinent. Expliquez quelle serait la plus-value.
  
  1. Activité de remue-méninges: why do you like English?
  
  2. Etude d'une vidéo sur les origines de l'anglais
  
  3. Tâche intermédiaire (courte PPC): what is your favourite English word? Talk about its etymology and explain your choice.
  
  4. Etude d'une vidéo sur le Commonwealth
  
  5. Tâche intermédiaire (PE): do some research about a Commonwealth country and create a trivia quiz.
  
  6. Etude d'une vidéo "Four ways to get better at languages"
  
  7. Tâche finale, réalisation d'une vidéo en groupes de 3: you have decided to create a video channel to help people learn English. Create your first video to explain why it is important to speak English and give some tips to your viewers.
  
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COURS 5 (27 janv.) - La Cyberenquête

Qu'est-ce qu'une cyberenquête ?

Qu'est-ce que la scénarisation ?

Comment faire un bon usage pédagogique des ressources du web ?
- La cyberenquête: travail à faire pour le cours du 27 janvier Adres URL
COURS 6 (3 fév.) - Le Jeu d'évasion pédagogique
Qu'est-ce qu'un jeu d'évasion pédagogique ?
Comment expliquer leur succès depuis quelques années ?
Quelles étapes suivre pour élaborer son propre jeu et quels outils utiliser ?
- Le jeu d'évasion - support de cours Plik
- Sélection de jeux d'évasion en anglais Adres URL
  En page 2 retrouvez une sélection d'outils.
- Un jeu semi-numérique: Escape the Island of Tears Adres URL
- S'cape - le site de Patrice Nadam (ac. de Créteil) Adres URL
- Tuto Genially pour les débutants Adres URL
COURS 7 - Outils de création + Veille et auto-formation
Comment encourager les élèves à utiliser le numérique ?

Quelle plus-value dans les activités de production ?

Quels outils sélectionner et à quelles fins ?

Création Multimédia, par anglaisalves

Comment faire de la veille professionnelle ? Quels outils et quelles personnes ressources privilégier ?
Auto-formation & veille professionnelle, par anglaisalves