psychologues EN

Objectif du module: apporter un éclairage aux PsyEN sur les représentations et sur les pratiques enseignantes qui font obstacle aux apprentissages, à l'origine de décrochage scolaire ou d'une mauvaise orientation.

Problématique: dans quelle mesure l'enseignant peut -il créer des obstacles de l'apprentissage à l'orientation lors des trois temps clés de son travail que sont la conception, la mise en œuvre et l'évaluation/orientation.

3 séances permettant de travailler sur

-les malentendus socio-cognitifs (conception)

-la différenciation pédagogoique (mise en oeuvre)

-l'évaluation par compétence et les biais de l'orientation (évaluation)